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泰山学院化学化工实验教学中心，围绕“创新教育理念为先导，培养学生创新精神和实践能力”的人才培养目标，以“理工结合、基础研究与应用研究相结合”为办学特色，注重基本技能和基本素质、专业知识和能力、动手操作能力、创新能力的培养。为此，泰山学院于2005年采购多套中控教仪最新的数字型化工原理实验装置，建设化工原理实验室。
辽宁工业大学化工原理实验室，采购了中控教仪的流体力学综合实验装置、雷诺实验装置、伯努利方程实验装置、板框过滤实验装置、气-汽传热综合实验装置、筛板塔精馏实验装置、填料塔精馏实验装置、吸收实验装置、洞道干燥实验装置等设备。可以开设《化工原理》课程要求的绝大部分重要单元操作，通过实验使学生加深理解和巩固化工单元操作的基本原理、计算方法，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生的动手能力，为实现应用型人才的培养目标提供保障。
经过多方比较和考察，安徽理工大学认为中控教仪的化工原理实验装置，最适合学校的教学理念，有助于学生工程能力的培养。
浙江科技大学于2005年投入100余万元，采购中控教仪的AE2000过程控制实验平台、DCS系统和FCS系统，用于建设总面积约为120平方米的过程控制实验室，承担自动化、机器人、建智本科学生的过程控制、自动化仪表等相关课程实验教学课程设计及毕业设计的教学任务。
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